Waarom is lezen zo belangrijk?
In deze paragraaf kom je te weten waarom honden ingeschakeld worden tijdens het lezen.
Voor ik inga op de doelstelling, vertel ik kort even waarom we lezen meer in de kijker moeten plaatsen.
Waarom we lezen meer moeten promoten, is heel simpel. Lezen is belangrijk voor de algemene ontwikkeling van een kind. Er zijn heel wat redenen te vinden waarom het belangrijk is dat kinderen lezen. Ik som er alvast vijf op:
1) Lezen vergroot de woordenschat van kinderen.
2) Kinderen werken aan hun concentratievermogen.
3) Het verbeeldingsvermogen wordt gestimuleerd.
4) Het draagt bij tot de sociaal-emotionele ontwikkeling.
5) De kinderen doen kennis op.
Deze vijf redenen zijn volgens mij al genoeg om te beseffen dat lezen een zeer belangrijk element is in de ontwikkeling van een kind. Het enige waar we nu nog verandering in moeten brengen is de kijk van de kinderen op lezen. Kinderen die minder sterk zijn in lezen, zullen vaak ook minder gemotiveerd zijn en een lager zelfbeeld hebben. Deze leerlingen zitten altijd in het groepje met de minder goede lezers. Ook al zeg je dit niet expliciet, toch hebben kinderen snel door dat ze bij de ‘zwakke lezers’ horen. Dit werkt helemaal niet motiverend. Als jij dan ook nog eens dat kind bent, dat steeds door de leerkracht gecorrigeerd wordt of uitgelachen wordt door anderen, vervliegt de zin voor lezen heel snel. Daarnaast zal ook je zelfvertrouwen een grote deuk krijgen, je niveau van lezen zal op die manier niet stijgen
Voor ik inga op de doelstelling, vertel ik kort even waarom we lezen meer in de kijker moeten plaatsen.
Waarom we lezen meer moeten promoten, is heel simpel. Lezen is belangrijk voor de algemene ontwikkeling van een kind. Er zijn heel wat redenen te vinden waarom het belangrijk is dat kinderen lezen. Ik som er alvast vijf op:
1) Lezen vergroot de woordenschat van kinderen.
2) Kinderen werken aan hun concentratievermogen.
3) Het verbeeldingsvermogen wordt gestimuleerd.
4) Het draagt bij tot de sociaal-emotionele ontwikkeling.
5) De kinderen doen kennis op.
Deze vijf redenen zijn volgens mij al genoeg om te beseffen dat lezen een zeer belangrijk element is in de ontwikkeling van een kind. Het enige waar we nu nog verandering in moeten brengen is de kijk van de kinderen op lezen. Kinderen die minder sterk zijn in lezen, zullen vaak ook minder gemotiveerd zijn en een lager zelfbeeld hebben. Deze leerlingen zitten altijd in het groepje met de minder goede lezers. Ook al zeg je dit niet expliciet, toch hebben kinderen snel door dat ze bij de ‘zwakke lezers’ horen. Dit werkt helemaal niet motiverend. Als jij dan ook nog eens dat kind bent, dat steeds door de leerkracht gecorrigeerd wordt of uitgelachen wordt door anderen, vervliegt de zin voor lezen heel snel. Daarnaast zal ook je zelfvertrouwen een grote deuk krijgen, je niveau van lezen zal op die manier niet stijgen
Doelstelling
Als ik eens goed nadenk over hoe lezen in de school aangepakt wordt, begrijp ik heel snel waarom kinderen vaak niet erg gemotiveerd zijn.
Ten eerste zijn kinderen erg sociaal. Wanneer je als kind dan kan kiezen tussen een namiddag alleen een boek lezen of buiten spelen met wat vrienden, weet ik ook snel wat gekozen. Daarnaast is het voor kinderen niet zo gemakkelijk om zich lang te concentreren. Wanneer ze dan een joekel van een boek voor zich hebben liggen, zakt de moed hen vaak in de schoenen. Met deze paragraaf wil ik duidelijk maken dat het helemaal niet gemakkelijk is, om ongemotiveerde kinderen een verplichtte opdracht toch interessant te laten vinden.
Het is daarom erg belangrijk dat we de kinderen motiveren om te lezen en daarbij komt de voorleeshond goed van pas!
Het uiteindelijk doel van het inzetten van een voorleeshond is dat de hond het kind moet motiveren om te lezen en op die manier het zelfvertrouwen van het kind een opkikkertje geven.
Vreemd! Een hond die een kind kan motiveren, hoe kan dat?
Heel simpel. De hond zegt niets, hij zal het kind niet corrigeren en zal op die manier ook niet oordelen. Integendeel, de hond komt gezellig tegen het kind aanvleien en zal hem op de koop toe bedanken door een pootje te geven of neer te buigen. Als dat geen succeservaring is voor het kind! Het is door die individuele, persoonlijke band met de hond zonder anderen in de buurt, dat het kind volledig ontspannen is en zonder twijfels kan lezen. Het lezen met de hond geeft vooral het zelfvertrouwen van de kinderen een enorme boost. Kinderen die eerst niet luidop durven lezen uit angst voor de reacties van de anderen, zullen door de hond stap voor stap hun zelfbeeld op een positieve manier aanpassen. Het uiteindelijk resultaat van enkele sessies, is dat het kind plots wel durft lezen voor een groep, ze vlotter lezen en minder faalangst vertonen.
Uit mijn opleiding heb ik geleerd dat motivatie een factor in het leerproces is, die je helemaal niet mag onderschatten. Door de motivatie komen de kinderen vaak tot leren, ze vinden het fijn om te lezen en zullen het op die manier meer doen. Door de kwantiteit van het lezen te verhogen zal op die manier ook de kwaliteit verhogen.
Ten eerste zijn kinderen erg sociaal. Wanneer je als kind dan kan kiezen tussen een namiddag alleen een boek lezen of buiten spelen met wat vrienden, weet ik ook snel wat gekozen. Daarnaast is het voor kinderen niet zo gemakkelijk om zich lang te concentreren. Wanneer ze dan een joekel van een boek voor zich hebben liggen, zakt de moed hen vaak in de schoenen. Met deze paragraaf wil ik duidelijk maken dat het helemaal niet gemakkelijk is, om ongemotiveerde kinderen een verplichtte opdracht toch interessant te laten vinden.
Het is daarom erg belangrijk dat we de kinderen motiveren om te lezen en daarbij komt de voorleeshond goed van pas!
Het uiteindelijk doel van het inzetten van een voorleeshond is dat de hond het kind moet motiveren om te lezen en op die manier het zelfvertrouwen van het kind een opkikkertje geven.
Vreemd! Een hond die een kind kan motiveren, hoe kan dat?
Heel simpel. De hond zegt niets, hij zal het kind niet corrigeren en zal op die manier ook niet oordelen. Integendeel, de hond komt gezellig tegen het kind aanvleien en zal hem op de koop toe bedanken door een pootje te geven of neer te buigen. Als dat geen succeservaring is voor het kind! Het is door die individuele, persoonlijke band met de hond zonder anderen in de buurt, dat het kind volledig ontspannen is en zonder twijfels kan lezen. Het lezen met de hond geeft vooral het zelfvertrouwen van de kinderen een enorme boost. Kinderen die eerst niet luidop durven lezen uit angst voor de reacties van de anderen, zullen door de hond stap voor stap hun zelfbeeld op een positieve manier aanpassen. Het uiteindelijk resultaat van enkele sessies, is dat het kind plots wel durft lezen voor een groep, ze vlotter lezen en minder faalangst vertonen.
Uit mijn opleiding heb ik geleerd dat motivatie een factor in het leerproces is, die je helemaal niet mag onderschatten. Door de motivatie komen de kinderen vaak tot leren, ze vinden het fijn om te lezen en zullen het op die manier meer doen. Door de kwantiteit van het lezen te verhogen zal op die manier ook de kwaliteit verhogen.